Dansk webshop · Fair priser · Levering typisk 3–6 dage · Nem retur
WowKidz.dk

Torben Schmidt – forfatter og faglig profil på WowKidz.dk

Torben Schmidt – folkeskolelærer og grundlægger af Viniko, WowKidz.dk og SkoleABC.dkFolkeskolelærer, e-commerce-iværksætter og grundlægger af Viniko.

Jeg hedder Torben Schmidt og står blandt andet bag WowKidz.dk og SkoleABC.dk. Min faglige baggrund ligger i krydsfeltet mellem børn, undervisning, læring, ledelse, digitale løsninger og e-commerce.

På WowKidz skriver og redigerer jeg især indhold om børn, læring, leg, skolestart, undervisningsrelaterede produkter og de overvejelser, der kan gøre det nemmere for forældre at vælge produkter til deres børn.

Jeg tror ikke på, at en titel alene gør nogen til ekspert i alle spørgsmål om børn. Men jeg tror på, at man skal være tydelig omkring, hvem der skriver, hvilken erfaring man bygger sine vurderinger på, og hvor grænsen for ens faglighed går.

Det er også derfor, denne side findes.

Min baggrund

Jeg er uddannet folkeskolelærer og har gennem mange år arbejdet professionelt med børn og unge i skolen. Undervisningen har givet mig praktisk erfaring med børn på forskellige alderstrin, læringsforudsætninger, motivation, klassefællesskaber, undervisningsmaterialer og de meget forskellige måder, børn lærer og udvikler sig på.

Derudover har jeg gennemført en diplomuddannelse i offentlig ledelse og har arbejdet med ledelse, udvikling, organisation og digitale projekter.

Parallelt med lærerarbejdet har jeg gennem mange år arbejdet med e-commerce, webudvikling, digital markedsføring, indhold og produktudvikling.

Det er kombinationen af disse områder, jeg tager med ind i WowKidz.

Fra undervisning til SkoleABC.dk

SkoleABC.dk begyndte som et projekt med et klart udgangspunkt: undervisning og læring skulle være lettere at omsætte til noget konkret.

Gennem arbejdet med SkoleABC har jeg beskæftiget mig med undervisningsmaterialer, læringsredskaber, spil, kreativitet, motorik, skolestart og produkter, der bruges af børn, lærere, pædagoger, skoler, institutioner og familier.

Det har givet en anden type erfaring end den, man får i et klasselokale.

Som lærer ser man produktet i anvendelse.

Som webshop ser man også, hvilke spørgsmål forældrene stiller, hvilke informationer der mangler på emballagen, hvad lærerne leder efter, hvilke produkter der bliver genbestilt, og hvor let det er at skrive en produkttekst, der lyder flot uden egentlig at hjælpe kunden.

Den erfaring har haft stor betydning for den måde, vi ønsker at opbygge WowKidz på.

Hvorfor WowKidz.dk?

SkoleABC tager primært udgangspunkt i skolen og læringen. Men et barns liv er naturligvis langt større end skoledagen.

Børn lærer, leger, eksperimenterer, bygger, fejler, tegner, bevæger sig, fantaserer og udvikler sig hele tiden.

Derfor opstod ønsket om at skabe et bredere univers.

WowKidz.dk er vores forsøg på at tage erfaringerne fra børn, læring og e-commerce med videre til hele børnefamiliens hverdag.

Her må noget gerne være lærerigt.

Men det må også bare være sjovt.

Et stykke legetøj behøver ikke kunne dokumentere fem læringsmål for at være værdifuldt. Fri leg, fantasi, fordybelse og fælles oplevelser har deres egen værdi.

Hvad skriver jeg om på WowKidz?

Min faglige baggrund er særligt relevant, når vores indhold handler om:

  • børn og læring
  • læring gennem leg
  • skolestart
  • undervisningsmaterialer
  • sprog og læsning
  • tal og matematik
  • kreative aktiviteter
  • spil med et læringsmæssigt element
  • koncentration og motivation i læringssituationer
  • produkter til skole og fritid
  • forældres valg af læringsrelaterede materialer

På andre områder er min rolle primært redaktionel eller kommerciel.

Jeg er eksempelvis ikke læge, psykolog, ergoterapeut eller produktsikkerhedsingeniør. Når et emne kræver specialiseret viden inden for sådanne områder, bør vores indhold baseres på relevante myndigheder, producenter eller fagpersoner frem for at gøre min lærerbaggrund til noget, den ikke er.

Den skelnen er vigtig for os.

Erfaring er mere end uddannelse

E-E-A-T bliver ofte gjort til en teknisk SEO-disciplin, men grundideen er egentlig meget menneskelig:

Hvorfor skal jeg have tillid til den person, der fortæller mig dette?

En del af svaret kan være uddannelse. En anden del er erfaring.

Gennem mange års arbejde med undervisning og webshops har jeg blandt andet haft praktisk berøring med:

  • børn i forskellige aldre og med forskellige forudsætninger
  • læreres og pædagogers behov for konkrete materialer
  • forældres spørgsmål til læringsprodukter
  • udvikling og vurdering af undervisningsmaterialer
  • produktinformation og produktdata
  • kundeservice
  • indkøb og leverandører
  • webshops og digital brugeradfærd
  • indholdsproduktion og formidling

Det gør ikke alle mine vurderinger korrekte. Men det giver et praktisk fundament, som vores indhold kan bygge videre på.

Sådan arbejder jeg med indhold

Når jeg skriver eller redigerer en guide på WowKidz, forsøger jeg først at forstå, hvilket problem læseren faktisk vil have løst.

Hvis en forælder søger efter “legetøj til en 5-årig”, hjælper det ikke meget at få en liste med 50 tilfældige produkter.

Det interessante er eksempelvis:

  • Hvad interesserer barnet sig for?
  • Hvor meget hjælp kræver aktiviteten fra en voksen?
  • Kan barnet bruge produktet selv?
  • Er det et produkt, barnet hurtigt vokser fra?
  • Skaber det én bestemt aktivitet eller mange muligheder?
  • Er der særlige alders- eller sikkerhedshensyn?
  • Hvad siger producenten konkret om produktets anvendelse?

Det er den slags spørgsmål, vi ønsker, at vores guides skal hjælpe med.

Vi skelner mellem erfaring, producentoplysninger og dokumentation

En vigtig del af vores redaktionelle tilgang er at forsøge at skelne mellem forskellige typer oplysninger.

Der er forskel på:

  • noget vi selv har erfaring med
  • noget producenten oplyser
  • noget en myndighed kræver
  • noget forskning eller faglige kilder viser
  • og noget der blot er vores vurdering

De ting bør ikke præsenteres som det samme.

Hvis en egenskab kommer fra producentens dokumentation, forsøger vi ikke at få den til at fremstå som resultatet af vores egen test.

Hvis vi giver en vurdering, bør den kunne genkendes som en vurdering.

Og hvis vi laver en fejl, vil vi hellere rette den end forsvare den.

Torben Schmidt uden for WowKidz

WowKidz er kun ét af de projekter, jeg arbejder med. Du kan læse mere om min uddannelse, erhvervserfaring og øvrige projekter på min personlige hjemmeside:

Besøg TorbenSchmidt.dk →

Du kan også læse mere om:

Ansvar for det, vi udgiver

Når mit navn står som forfatter eller faglig redaktør på en artikel, betyder det, at jeg står på mål for det redaktionelle indhold i den rolle, der fremgår af siden.

Det betyder ikke, at artiklen aldrig kan indeholde en fejl eller blive forældet.

Derfor daterer og opdaterer vi vores større guides, når det er relevant, og vi ønsker at gøre det let at kontakte os, hvis du finder oplysninger, som bør undersøges eller rettes.

Læs vores redaktionelle principper →

Kontakt

Har du et spørgsmål til en artikel, et produkt eller en oplysning på WowKidz, er du velkommen til at kontakte os. Det gælder også, hvis du opdager en fejl.

Kontakt WowKidz.dk →

Om min rolle på WowKidz

Min ambition med WowKidz er ikke at fremstå som ekspert i alle dele af et barns liv.

Ambitionen er at bruge den erfaring, jeg faktisk har – og være tydelig om, hvornår vi bygger på andre menneskers og institutioners faglighed.

For god vejledning begynder ikke med at vide alt.

Den begynder med at være ærlig om, hvad man ved.